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建立科学的质量标准是实施素质教育的关键

Making scientific quality-assessing criteria is the key to implementing quality-oriented education
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摘要 以考试成绩评价教育质量的高低,不是一种科学的教育质量标准,在理论上是片面的、狭隘的,在实践中也会造成许多危害.科学的教育质量评价应该以教育过程的最优化、全体人员发展的最优化、人才培养的最优化的整体结合为标准.
出处 《西北医学教育》 2003年第2期116-116,128,共2页 Northwest Medical Education
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