我校机能实验学教学改革中设计性实验的现状被引量：6

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摘要设计性实验是机能实验学改革的重要组成部分,一般分6步进行.设计性实验能充分调动学生学习的积极性、主动性;培养学生的综合能力和创新意识;锻炼学生的表达应变能力;提高带课教师的自身素质.

作者屈超玲贾红

机构地区西安交通大学医学院生理教研室

出处《西北医学教育》 2003年第2期145-146,共2页 Northwest Medical Education

关键词机能实验学教学改革设计性实验现状

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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