没有批评,就没有完善的教育——谈班主任的批评艺术

班主任对学生的批评是对学生某种思想或言行的否定,批评的作用在于化消极因素为积极因素,使得错误的思想和不良的言行不再继续发展并得以纠正,逐步把他们转化到正确的方面上来。批评是一种抑制机制,一般表现为与被批评者的主观意愿相对立,表面上看容易'得罪人'。