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糖尿病病人量化健康教育效果评价 被引量:1

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摘要 目的 探讨一套有效的糖尿病人健康教育的模式。方法 对135例糖尿病住院病人进行量化健康教育,通过自行设计问卷的方法来判定健康教育的效果。结果 进行量化健康教育后,病人对糖尿病知识并掌握平均及格率为99.2%,遵医行为91.9%,病人血糖、尿糖明显改善。结论 量化健康教育以记忆与遗忘的原理为基础,内容由浅入深、反复指导,使病人认识掌握疾病知识,降低2次住院率及并发症,提高生命质量。
出处 《河南实用神经疾病杂志》 2003年第3期44-45,共2页 Henan Journal of Practical Nervous Diseases
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1铃木美惠子 陈淑英.现代护理学[M].上海:上海医科大学出版社,1992.21-22.
  • 2唐戈.将健康教育学纳入护理教学体系的构想[J]中华护理杂志,1997(03).
  • 3朱锡莹.一门正在形成的“健康传播学[J].北京医科大学学报,1993,25(6):462-462. 被引量:6

共引文献1029

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引证文献1

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