西方劳作教育学学科的发展
-
1刘红心.亲爱的老师,我想说[J].小学阅读指南（高年级版）,2009(9):47-47.
-
2糜晓蓓.多媒体辅助小学数学教学的几个误区[J].吉林教育（中小学教育）,2010(7):55-55.
-
3许永强.做一个诗意而快乐的教师[J].吉林教育,2005(11):1-1.
-
4孙洪礼.庄园劳作与高校教师心理健康关系的研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2015(5):159-160.
-
5花红斌.新课程背景下的教学“九问”[J].人民教育,2004(1):33-33.
-
6乔国燕.班级管理中的辩证法[J].陕西教育（教学）,2002(10):22-22.
-
7丁玲玲.更新作文教学观念 培养学生创新能力[J].作文成功之路,2015(2):24-24.
-
8谢云.不做园丁——对传统观念的小小反思[J].班主任,2001(8):43-43.
-
9迟艳杰,李放.挑战与应答——教育学学科之辩护[J].教育评论,2003(3):1-1.
-
10林娟.因势利导 循循善诱——浅论语文教学之法[J].文教资料,2008(10):121-122. 被引量：1
;
