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发展学校体育亟需转变的几个观念
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摘要
进入21世纪80年代以来,在改革开放和素质教育国策的指引下,我国的学校体育不仅呈现出和社会政治经济文化教育体育事业发展相适应的繁荣景象,而且自身也经历着不断改革、丰富和发展的过程。 从二十一世纪初期到今后十年。
作者
韩衍杰
机构地区
山东科技大学济南校区公共课部
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第13期52-52,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
素质教育
学校体育
主体作用
评价标准
终身体育
多媒体教学
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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