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“四、三、二分钟”英语口语课堂练习法

Four-Three-Two-Minute Talk in English Teaching
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摘要 在英语教学中运用“四、三、二分钟”口语练习法能有效地提高少数民族大学生的英语口语流利程度 ,培养学生的语言概括能力 。 One of the most important tasks for English teachers in teaching college ethnic minority students is to improve their English speaking ability.4\|3\|2 Minute Ta lk is a useful oral exercise to train students' English speaking ability.It can effectively improve their speaking fluency,and at the same time,increase their i nterest in learning English.
作者 黎华
出处 《民族教育研究》 2003年第3期77-79,共3页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
关键词 中央民族大学 英语教学 口语表达能力 课堂练习法 英语口语 教学组织形式 Minute Talk English speaking ability fluency

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