拓展课本中的“想一想”
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1李连碧.高考好题共欣赏(三)——设计巧妙 立意突显[J].数学爱好者（高考版）,2008(11):14-15.
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2张圣官,姜志荣.展图——平面化的重要手段[J].中学生百科（阅读写作）,2006,0(23):30-32.
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3张国坤.截面面积何时最大——一道立几课本习题的续问与求解[J].数学大世界（教学导向）,2002,0(Z1):63-63.
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4余红月,刘绪占.一道立几题的推广和应用[J].中学教研（数学版）,1984,0(3):46-47.
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5邹兆荣.构造立几模型解题[J].中学数学（江苏）,1994(5):23-24.
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6安徽省数学奧林匹克学校第三期培训班招生试题(高一)(1992年4月5日 8:30-11:30)[J].中学数学教学,1992(3):26-28.
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7唐海川.浅谈旋转体中一类截面面积最值的统一性[J].数学通报,2002,41(4):26-27.
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8胡志鸣.我们一起来欣赏这些好题[J].数学大世界（教学导向）,2011(6):15-17.
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9课时34 直线、平面平行的判定及其性质[J].高中生学习（高三文科）,2012(8):34-34.
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10刘世界.过圆锥顶点截面面积最大值问题的讨论[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,1999,15(S1):17-18.
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