“绝对值”的探究性教学设计
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1孙运利.浅谈探究性教学设计的切入点[J].中学化学教学参考,2012(5):15-17. 被引量：2
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2卿伟.浅谈化学探究性教学设计的选题[J].学苑教育,2016,0(9):69-69.
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3尹明宇.初中物理概念的探究性教学设计——例谈力臂概念的形成[J].物理教学,2012(4):40-41. 被引量：1
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4冒文文.探究性教学设计的若干原则[J].高中数学教与学,2016,0(6X):29-31.
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5苗宝玉.初中数学探究性教学设计[J].祖国（建设版）,2013(1):56-56.
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6姜妹月.“原电池”探究性教学设计一例[J].中学化学教学参考,2009(10):21-22.
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7沈敏.培养学生探究性学习的教学设计探索[J].中学数学（高中版）,2015,0(8):47-49. 被引量：1
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8谷春生.“多普勒效应”探究性教学设计[J].中学物理教学参考,2004,33(6):8-10.
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9章宗年.把握Project板块,进行探究性教学——Module 5 Unit 2 Project:Writing a report教学设计[J].江苏教育（中学教学）,2015,0(7):53-56.
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10朱丽敏.初中数学探究性教学设计[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(6):126-127.
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