解读“解答过程”
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1鲁玉梅,杜荷花.与一元二次方程有关的综合题[J].中学生数理化（初中版）（初三）,2004(7):17-18.
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2王彦青.保守分析巧解题[J].开心学数学（小学版）,2012(3):32-32.
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3石欣荣.发挥物理习题的教育功能[J].数理化学习（教研版）,2009(12):46-47.
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4朱益民.填空题专项训练 12[J].考试（高考数学版）,2009(5):45-45.
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5曾凡熙.是解答有误，还是题意不清？[J].语数外学习（高考数学）,2009(9):51-52.
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6杨永梅.巧用“面积法”解题[J].都市家教（下半月）,2014(9):257-257.
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7李红霞.“保守”分析巧解题[J].数学大世界（下旬）,2004(4):5-5.
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8廖前爱.由一道习题的两种解答想到的[J].中学数学（高中版）,2010(3):61-61.
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9邓文忠.结果为什么各不相同[J].中学生数学（初中版）,2012(6):45-46.
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10郑淑琴.加强和改进应用题教学中的思维训练[J].宁夏教育,2005(9):33-34.
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