美日两国的健康教育及对我们的启示
-
1巴人.英国的扩充教育机构的发展[J].世界教育信息,1995,8(1):21-25. 被引量：1
-
2徐佳娈,倪娜.美、日两国教师专业性发展途径——教师培训和教师流动[J].科教文汇,2013(1):22-22.
-
3张育广.美日两国高校创业教育的比较及启示[J].东莞理工学院学报,2010,17(2):95-98. 被引量：18
-
4姚惠琳.美日两国进入知识经济时代的不同态势及其启示[J].鹭江大学学报,1998,6(4):17-21. 被引量：1
-
5杨帆.他山之石 可以攻玉——由美日作文教学引发的思考[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2012(1):107-108.
-
6封喜桃.美日两国教师教育职前培养模式的历史学研究[J].牡丹江教育学院学报,2013(4):72-73.
-
7爱德华.菲斯克,陈树清.日本教育之我见[J].比较教育研究,1984(1):27-32.
-
8代玉慧.美国、日本校车管理制度对我国校车发展的启示[J].学园,2012(14):19-20. 被引量：2
-
9缪丽.对美日教师聘任制度的思考[J].世界教育信息,2005,18(2):18-20. 被引量：6
-
10王彦才.美日两国义务教育经费分担机制及对我国的启示[J].教学与管理（中学版）,2006(4):75-77. 被引量：5
;
