数学欣赏,一种有意义的学习方式——一堂数学思维欣赏课的反思
-
1吴存红.对初中数学课堂导入实效性、欣赏性的一些思考[J].中学课程辅导(教师教育),2014,0(14):58-58.
-
2瞿晓春.教会学生欣赏数学的艺术——以初中几何教学为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2016,29(11):126-129. 被引量:2
-
3张锦华.在数学教学中注重训练学生的数学能力[J].中国教育与社会科学,2009(7):99-100.
-
4“生活数学欣赏”丛书[J].素质教育大参考,2006(12B).
-
5宋涛.尝试数学欣赏 激发学习兴趣[J].高中数学教与学,2016,0(3X):7-8.
-
6龚辉.从数学建模的角度谈数学欣赏[J].中学数学月刊,2010(10):6-8.
-
7郭夕祥.在高中数学教学中实施数学欣赏教育的研究[J].教师,2015,0(30):82-82. 被引量:1
-
8周翔凤.在高中数学教学中实施数学欣赏教育实践研究[J].课程教育研究,2014,0(36):55-55. 被引量:4
-
9刘东升.数学欣赏融入教学的案例展示与难点分析[J].中学数学月刊,2014(5):53-55.
-
10蒋信.在高中数学教学中实施数学欣赏教育实践探讨[J].启迪与智慧(中),2015,0(6):46-46.