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激发学生学习语文的积极性

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摘要 "师者,传道授业解惑也."同样传道同样解惑,但效果各不相同,有时差别还很大.原因是多种多样的,其中学生学习积极性不高,是不可忽视的因素.本文从语文学科的教学实践出发,从教师自身的修养和教学方法的角度,总结出一些提高学生学习语文积极性的办法.

作者雷学良

机构地区四川省崇庆中学

出处《成都教育学院学报》 2003年第6期44-45,共2页 Journal of Chendu College of Education

关键词语文教学学生学习积极性教学方法因材施教学习兴趣形象教学幽默感中学教育

分类号 G633.302 [文化科学—教育学] G633.302 [文化科学—教育学]

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成都教育学院学报

2003年第6期

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