创设生活情境 引导主动探究——北师大版二年级上册“做家务（2的乘法口诀）”教学设计
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1张立粉.试论生活情境在数学教学中的运用[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(1):4-4.
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2杨杰,李光娅.注重与生活联系让小学数学简单起来[J].俪人（教师）,2013(23):20-20.
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3陈龙.刍议新课改下计算教学中情境创设三部曲[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(22):123-123.
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4马金凤.创设生活情境 让学生轻松学习[J].宁夏教育,2006(5):45-45.
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5韩志远.浅谈在生活情境中培养低年级学生学习数学的兴趣[J].新课程学习,2010(5):50-50.
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6胡瑞琴.寓教于乐,轻松学数学[J].电子乐园,2018(5):5-5.
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7陈巧花.用生活情境开展小学数学教学[J].科教文汇,2014(12):154-155. 被引量：1
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8卞爱存.设计有效途径,培育学生思维能力[J].小学教学参考,2019,0(20):81-82.
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9李建军.翻转课堂教学模式在初中数学教学中的运用[J].新课程,2019,0(23):174-174. 被引量：1
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