期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国心理健康教育理论研究的几种取向
被引量：
9
Tendencies of Chinese Psychological Health Education Theory Research
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国心理健康教育在经过十几年的探索之后 ,已经进入了一个理论建设的新时期 ,近年来 ,理论研究取得一些可喜成果 ,这些成果主要表现在 ,关于心理健康标准、心理健康教育的内容、心理健康教育的模式等主要论题上 ,形成了正确的研究取向。
作者
张公社
机构地区
宝鸡文理学院教育系
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2003年第3期58-61,共4页
Education Science
关键词
中国
心理健康教育
理论研究
研究取向
心理健康标准
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
7
共引文献
512
同被引文献
105
引证文献
9
二级引证文献
85
参考文献
7
1
江光荣.
关于心理健康标准研究的理论分析[J]
.教育研究与实验,1996(3):49-54.
被引量：113
2
陈旭,张大均.
心理健康教育的整合模式探析[J]
.教育研究,2002,23(1):71-75.
被引量：199
3
张大均.
加强学校心理健康教育培养学生健全心理素质[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,2002,4(1):17-23.
被引量：75
4
沈贵鹏.
关于心育的几点思考[J]
.教育研究,2002,23(5):52-57.
被引量：25
5
张海钟.
心理健康标准研究的争鸣综述及其进一步的思辨[J]
.心理学探新,2001,21(3):42-46.
被引量：36
6
周燕.
关于我国学生心理健康研究的几点思考[J]
.教育研究与实验,1995(1):42-45.
被引量：71
7
李寿欣,张秀敏.
中西方关于心理健康标准问题的探讨及对我们的启示[J]
.心理学探新,2001,21(3):47-50.
被引量：43
二级参考文献
21
1
刘宣文.
心理健康标准与学校心理辅导[J]
.教育研究,1999,20(3):42-46.
被引量：60
2
胡江霞.
“从心所欲不逾矩”——心理健康的定义及标准分析[J]
.教育研究与实验,1997(2):45-48.
被引量：30
3
周燕.
析心理健康标准研究中存在的问题——兼评中西方心理健康观[J]
.教育研究与实验,1996(4):48-52.
被引量：32
4
江光荣.
关于心理健康标准研究的理论分析[J]
.教育研究与实验,1996(3):49-54.
被引量：113
5
周燕.
关于我国学生心理健康研究的几点思考[J]
.教育研究与实验,1995(1):42-45.
被引量：71
6
张海钟.
评心理健康标准的“社会适应论”[J]
.教育研究与实验,1995(4):44-47.
被引量：38
7
柳夕浪.
个性培养与学校心理辅导[J]
.教育研究与实验,1995(4):48-50.
被引量：10
8
佐斌.
中学生心理健康状况的现实考察[J]
.教育研究与实验,1995(4):51-56.
被引量：17
9
佐斌.
中国传统文化中的心理健康观[J]
.教育研究与实验,1994(1):33-37.
被引量：23
10
李国榕,杨昭宁.
评人本主义心理健康观[J]
.中国心理卫生杂志,1988,2(6):277-279.
被引量：13
共引文献
512
1
潘彦谷,张大均,何龙韬,刘传星,李知洋,刘广增.
父母的依恋风格与初中生的心理素质:亲子依恋的中介作用[J]
.中国临床心理学杂志,2021(2):217-223.
被引量：1
2
张晓红,王帅,古青,王茜.
疫情期间中学生心理健康状况与危机应对[J]
.心理月刊,2021(4):23-26.
被引量：5
3
李尚宸.
我国大学生心理健康实验研究进展[J]
.现代教育科学,2020(S01):85-88.
4
田星.
浅论小学校园文化建设的心育功能[J]
.读与写（教育教学刊）,2020,0(1):78-78.
被引量：2
5
熊昱可,骆方,白丁元,郭筱琳,梁丽婵,任萍.
我国中小学生心理健康监测框架构建的视角与思考[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,2021(1):16-24.
被引量：13
6
李和永.
论影响学生健康的不良体育行为[J]
.河南农业,2008(2):45-45.
被引量：2
7
蒋亚文.
论健康与学生的不良体育行为[J]
.河南农业,2008(8):54-55.
8
臧刚顺,高红新.
学校心理健康教育三维运行模式的建构[J]
.燕山大学学报（哲学社会科学版）,2007,8(S1):231-232.
9
张庆守.
建构学校心理教育模式的理性思考[J]
.福建教育学院学报,2004,1(10):82-85.
10
屈晓婷,黄晓慧.
论大学生健康人格的教育与培训[J]
.中国电力教育,2002(3):63-68.
被引量：1
同被引文献
105
1
杨青松,石梦希.
心理健康标准研究应该注意几个问题[J]
.文教资料,2007(4):167-168.
被引量：1
2
王怀菊.
矫治偏执型人格障碍之我见[J]
.贵州教育,2005(15):18-19.
被引量：1
3
刘宣文.
心理健康标准与学校心理辅导[J]
.教育研究,1999,20(3):42-46.
被引量：60
4
张海钟.
论心理卫生和心理教育与精神文明建设[J]
.甘肃理论学刊,1998(2):51-53.
被引量：4
5
周燕.
析心理健康标准研究中存在的问题——兼评中西方心理健康观[J]
.教育研究与实验,1996(4):48-52.
被引量：32
6
刘艳.
关于“心理健康”的概念辨析[J]
.教育研究与实验,1996(3):46-48.
被引量：71
7
江光荣.
关于心理健康标准研究的理论分析[J]
.教育研究与实验,1996(3):49-54.
被引量：113
8
周燕.
关于我国学生心理健康研究的几点思考[J]
.教育研究与实验,1995(1):42-45.
被引量：71
9
张海钟.
评心理健康标准的“社会适应论”[J]
.教育研究与实验,1995(4):44-47.
被引量：38
10
柳夕浪.
个性培养与学校心理辅导[J]
.教育研究与实验,1995(4):48-50.
被引量：10
引证文献
9
1
刘娜.
偏执人格障碍的认知理论[J]
.三峡大学学报（人文社会科学版）,2008,30(S1):154-155.
被引量：3
2
郑雪.
健康人格的理论探索[J]
.华南师范大学学报（社会科学版）,2006(5):141-147.
被引量：48
3
王聿泼.
高校心理健康教育及其发展中的问题探析[J]
.江苏高教,2007(6):128-130.
被引量：6
4
钱兵.
积极心理健康教育模式的建构——基于积极心理学的思考[J]
.中小学心理健康教育,2009(2):7-9.
被引量：14
5
周东明.
论心理健康教育的价值追求与实践趋向[J]
.青岛大学师范学院学报,2009,26(1):51-56.
被引量：6
6
杨德.
对当前心理健康标准研究的反思[J]
.法制与经济,2009,18(10):102-103.
7
付艳芬,罗鸣春,王剑华,汤珺,廖剑英.
近30年来我国心理健康教育模式文献计量学分析[J]
.保健医学研究与实践,2012,9(2):70-72.
被引量：4
8
张海钟,赵静.
当代中国心理健康与心理素质标准问题研究新学说与我们的观点再阐述[J]
.社会工作,2007(11):4-11.
被引量：5
9
代俊.
改革开放40年高校心理健康教育变革与反思[J]
.攀枝花学院学报,2020,37(4):92-97.
二级引证文献
85
1
黄蕾.
基于积极心理学的小学心理教师的角色定位思考[J]
.新智慧,2021(18):55-56.
2
腾云,李萍.
心理健康表演唱比赛对大学生人际关系问题的改善效果观察[J]
.心理月刊,2024(16):55-58.
3
卫英慧,王利芬,侯利锋,李吉明.
培养科学精神 增强创新能力[J]
.太原科技,2008(5):7-10.
4
刘娜.
偏执人格障碍的认知理论[J]
.三峡大学学报（人文社会科学版）,2008,30(S1):154-155.
被引量：3
5
袁磊.
高校心理健康教育和咨询模式实践探析[J]
.河南教育（高教版）（中）,2008(9):88-89.
6
李涛.
我国中小学心理健康教育的生态化模式初探[J]
.长春教育学院学报,2013,29(21):160-161.
被引量：3
7
张公社.
增强大学生心理健康教育实效性的几个问题[J]
.西安文理学院学报（社会科学版）,2013,16(6):109-113.
被引量：3
8
蔡韶娜.
近十年来我国心理健康研究综述[J]
.中山大学学报论丛,2007,27(11):356-363.
被引量：9
9
余欣欣,郑雪.
大学生健康人格特点及与主观幸福感关系[J]
.中国公共卫生,2008,24(4):507-509.
被引量：21
10
梁沛好,郑雪.
论网络文学创作主体“自我内部的统合”——网络创作与健康人格的探索之一[J]
.湛江师范学院学报,2008,29(2):99-102.
1
何晶,郭黎岩.
高师生心理素质教育的模式[J]
.辽宁师专学报（社会科学版）,1999(6):69-71.
被引量：1
2
王景龙.
全程式心理健康教育模式实效性研究[J]
.产业与科技论坛,2011,0(21):163-164.
被引量：3
3
吴煜轩.
探讨构建网络环境下大学生心理健康教育的模式[J]
.农村经济与科技,2016,27(10):241-241.
被引量：7
4
赵亚萍.
民办高校优化贫困生人格教育的选择模式[J]
.品牌（理论月刊）,2011(8):121-121.
5
王朝杰,赵卫东.
试论心理教育的必要性及其实施途径[J]
.洛阳农业高等专科学校学报,2002,22(3):201-202.
6
潘春丽.
浅谈高职学生的心理健康教育模式的构建[J]
.科教文汇,2006(3):23-24.
被引量：7
7
谢婷.
浅议积极心理学视角下高校心理健康教育的模式构建[J]
.科教导刊（电子版）,2017,0(9):17-17.
8
胡瑞芬.
未成年人心理健康教育的几点思考[J]
.才智,2013,0(36):331-331.
9
吕盛圭.
中学生心理健康问题产生的原因及对策[J]
.教师博览（下旬刊）,2012,0(5):56-56.
被引量：1
10
吉明明.
员工心理健康教育是企业文化的基石[J]
.商业文化（学术版）,2012(12):396-398.
被引量：2
教育科学
2003年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
