创设师生心灵互动的网络教学环境

受传统教学观念影响,我们在教育信息化的硬件建设、数字化教学资源的设计和利用、网络时代新型教学模式的实践中,往往着眼于知识传递,把注意力集中在设备、软件的操作上,而忽视了最重要的人,忽视了学生作为一个个体,他们在课堂内外自己选择资源、自己在原有的社会文化和知识背景条件下进行意义建构的过程。