摘要
案例教学与传统的理论教学相比较 ,特色十分鲜明。本文探讨了在医学伦理学教学中应用案例教学的目的、意义。
Case teaching has evident characteristics compared with traditional theory teaching. This article expound the purpose,significance,teaching process and the noticeable problems of case teaching in medicaI ethics teaching.
出处
《中国医学伦理学》
2003年第3期53-55,共3页
Chinese Medical Ethics
基金
山东医学院课题 :医学伦理学双向教学模式改革成果之一
