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与科学探究相匹配的化学教学内容选择研究 被引量:3

The Choice of Chemistry Teaching Contents Suitable for Scientific Study
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摘要 培养学生的科学探究能力 ,已经成为当代化学课程与教学改革的核心要求。围绕科学探究进行化学教学内容的选择、创设一个有利于进行科学探究的情景是当前迫切需要解决的问题。本文从增强学生对化学学科内容的理解能力、有助于理解科学家是如何研究自然界的。
作者 周仕东
出处 《化学教育》 CAS 2003年第6期13-15,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1丁绪贤.化学史通考[M].北京:商务印书馆,1935.79.
  • 2美国科学促进会著 中国科学技术协会译.科学素养的基准[M].北京:科学普及出版社,2001.209-214.

共引文献3

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献10

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