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《环境学概论》教学过程中的几点思考 被引量:21

Some Considerations of Teaching General Environmental Sciences
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摘要 环境保护是我国的基本国策 ,而环境教育是贯彻这一基本国策的基础工程。本文针对学院开设的《环境学概论》课程 ,探讨如何根据不同专业、不同层次的学生进行不同深度的环境教育 ,以及如何改革课堂教学的形式 。
作者 刘常青
出处 《福建地理》 2003年第2期44-47,共4页 Fujian Geography
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

  • 1卢嘉锡,教学与教材研究,1995年,3期,13页
  • 2俞瑞钊,教学与教材研究,1995年,3期,30页
  • 3关伯仁,环境科学基础教程,1995年,5页
  • 4匿名著者,中国21世纪议程.中国21世纪人口、环境与发展白皮书,1994年
  • 5团体著者,环境保护教育为本.全国环境教育工作会议文集,1993年
  • 6 国家环保总局.环境教育[M].北京:中国环境科学出版社,1999.
  • 7 许嘉琳.互动式环境教育的特点及实施方法[R].浙江师范大学环境科学研究所,1999.
  • 8 徐云麟.可持续发展与环境教育[R].北京大学环境科学中心,1999. 1999-11-25

共引文献35

同被引文献80

引证文献21

二级引证文献105

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