摘要
1 问题的提出当前,随着身体文明、健康生活方式的追求,教育学生紧张与松弛方法,以及追求精神自我完善的概念逐步上升到重要位置,有必在重新审视学校体育教学的内容。①体育教师自身的习惯保持着传统的旧模式。②传统的模式不适应现代青少年的心理和生理的发展的需要。③传统的授课模式不能和素质教育所要求的教学目标相适应。④市场经济的发展,要求高素质的人才。当前随着市场经济的不断深入,对人的要求越来越高,特别是身体素质,青少年活动偏少。
出处
《科学教育》
2003年第3期F003-F004,共2页
Science Education