略谈研究性阅读的要求和设计

研究性阅读是在阅读过程中创设一种类似科学研究的情境,激发学生带着一定的问题,了解并收集相关资料进行研究的阅读。研究性阅读是对传统阅读的大胆革新,其目的是提高学生的阅读、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,通过亲身实践获取特定成果,并在成果构建过程中提高语文素质的学习研究。