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一元函数极值教学中培养创新能力的探讨
被引量：
1
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摘要
通过一元函数极值的教学,初步探讨了学生实践能力与创新能力的培养。
作者
陈洁
机构地区
天津职业大学基础部
出处
《中国民航学院学报》
2003年第B07期27-28,共2页
Journal of Civil Aviation University of China
关键词
一元函数极值
实践能力
创新能力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国民航学院学报
2003年 第B07期
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