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理工科基础课教学中人文素质教育可行性浅析
被引量:
5
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摘要
针对理工科教学中人文素质教育缺乏的现状,分析了其原因及其危害。在科学教育和人文素质教育的密切联系的基础上,论证了理工科基础课教育中实施人文素质教育的可行性。
作者
吴永东
机构地区
海军后勤学院数学教研室
出处
《中国民航学院学报》
2003年第B07期30-31,共2页
Journal of Civil Aviation University of China
关键词
理工科
基础课教学
人文素质教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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