摘要
人文、人文精神、人文素质是研讨人文教育的基础性核心概念 ,“人文”的本意是指与“天文”相对应的种种社会文化现象 ;人文精神具有多重含义 ,有民族性和历史性 ;人文素质属于社会文化范畴 ,是人文精神在个体上的体现 ;人文教育是一种直接指向人生存目的的教育理念 ,其实质是促进人的全面发展。
出处
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003年第7期162-165,共4页
Journal of Southwest University for Nationalities(Philosophy and Social Sciences)