期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重视情感教育提高教学效果
下载PDF
职称材料
导出
摘要
情感是形成乐观、探索精神的重要因素,有强烈的情感,才能产生迫求真理的愿望。因此教学中应调动情感因素发挥作用,进而提高教学效果。
作者
王荣军
机构地区
大连瓦房店师范学校
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2003年第1期41-42,共2页
Journal of Liaoning Radio & TV University
关键词
情感教育
教学效果
创设情境
教师
教学艺术
心理倾向
政治课学习
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈德来.
关于提高高中体育课堂教学效率的探究与实践[J]
.中国校外教育(上旬),2013(1):158-158.
被引量:7
2
方银伴.
谈情感因素在中职英语课堂教学中的作用[J]
.职业教育研究,2008(9):41-42.
被引量:1
3
王洪良.
调动情感因素,提高课堂效率[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2012(17):134-134.
4
张德山.
调动情感因素,提高文言文教学效率[J]
.学苑教育,2012(14):40-40.
5
吴雪莲.
高中英语教学中的情感教育探究[J]
.新课程学习(中),2012(1):38-38.
6
梁秀娟.
调动情感因素提高课堂效率[J]
.东西南北(教育),2010(6):90-90.
7
杨婷.
调动情感因素,活跃课堂气氛[J]
.新课程(中学),2012(2):104-104.
8
汤可美.
调动情感因素 实现情感体验[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010(11):53-53.
9
于立新.
调动情感因素 提高课堂效率[J]
.教育革新,2011(5):50-50.
10
赵素英.
情境教学初探[J]
.宿州师专学报,2003,18(1):126-127.
辽宁广播电视大学学报
2003年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部