试论高等教育质量对信念的期待

质量是高等教育发展的生命线,但我国高等教育的质量还存在着许多问题。本文首先对这些问题进行了梳理,然后引入“信念”概念及其“质量”意义,对改造我国的高等教育质量观提出了作者自己的观点。