在体验中寻找自我

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摘要我所带的1998级学生升到初二时,生命规律使然,多数学生盲目的表现自我。为了激发学生科学的自我展示的激情,我便设计了一堂重在体验的班会课。在这次主题班会上,除了“上课”“请坐”“下课之前交上我现在发给大家的材料”三句话外,整个一堂课,我没再多说一句话,我只是站在讲台上微笑地看着学生们的活动。当时我发给学生的材料是——

作者王立华

机构地区山东省临沂市第八中学

出处《当代教育科学》北大核心 2003年第14期35-35,37,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词主题班会自我意识生命价值现德育工作班主任班级管理

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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