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怎样上好一堂数学课

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摘要 许多学生常认为数学是一门枯燥无味、晦涩难懂的学科,其实只要教师有扎实的数学基本功,深厚的数学底蕴,同时掌握一定的授课技巧,数学课同样能妙趣横生、生动引人。我们从以下几个方面入手,能收到很好的授课效果。
出处 《当代教育科学》 北大核心 2003年第14期63-64,共2页 Contemporary Education Sciences
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