从系统论两个原理看高等教育综合配套改革

高等教育综合配套改革,不仅是我国目前所面临的问题,而且是世界高等教育改革发展的共同趋势。然而,综合配套改革是否是高等教育改革的普遍规律?其理论依据究竟是什么?高等教育综合配套改革应如何进行?人们对这些问题并没有一个明确的认识。这就大大影响了高等教育综合配套改革的发展进程。本文试图从系统科学角度揭示高等教育综合配套改革的理论依据,并据此提出我国高等教育综合配套改革的理论框架。一系统论是系统科学的基础理论,也是高等教育综合配套改革的理论依据。我们认为,在系统论的诸多原理中。