理想课堂:磁力、张力、活力的和谐——中国课堂教学境界探幽
-
1傅东缨.理想课堂:磁力、张力、活力的和谐——中国课堂教学境界探幽[J].辽宁教育,2003(9):12-15. 被引量:1
-
2傅东缨.理想课堂教学境界探幽[J].中国教育学刊,2003(10):30-34. 被引量:10
-
3侯志刚.探求式课堂教学研究[J].农业与技术,2007,27(3):187-188.
-
4于惠影.大学课堂教学艺术探幽[J].丹东师专学报,2002,24(z1):134-135. 被引量:1
-
5苏丽红.信任是教师对学生的一种爱[J].吉林教育(综合),2015,0(5):81-81.
-
6蒋文宁.文化视野下的学校管理初探[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2006(11):44-45.
-
7孙娜.给评语加点“氧”[J].素质教育大参考,2012(19):45-47.
-
8王苏莹,朱晓飞(图).环保磁力车[J].儿童故事画报(发现号趣味百科),2009(2).
-
9任玲.我愿是座桥[J].教师之友,2004(11):14-15.
-
10林楚.磁力船比赛[J].小雪花,2011(3):40-40.