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伴生的要素:质量、特色
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摘要
解决高等职业教育、成人高等教育的质量和特色问题,必须从准确认识质量,科学确立质量标准,把质量和特色当作生命线等几个方面深入解析入手。
作者
南培昱
南炳泉
机构地区
成都理工大学
四川成人教育协会
出处
《成人教育》
2003年第7期6-8,共3页
Adult Education
关键词
高等职业教育
成人高等教育
质量标准
教育质量
评估标准
个性特色
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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成人教育
2003年 第7期
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