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也论大学教学过程的本质特征
被引量:
1
On the Natural Characteristics of the teaching Process in Higher Education
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摘要
教学过程的基本矛盾是“教”和“学”之间的矛盾。教学内容是这对矛盾的中介要素。在大学教学过程中 ,教学内容具有专业性、前沿性和个别性特征。教师、学生与教学内容之间的相互作用是构成教学过程基本矛盾的两个方面 ,其中学生与教学内容之间的相互作用是矛盾的主要方面。大学教学过程本质上是“个体认识社会化”和“社会认识主体化”
作者
蔡国春
机构地区
徐州师范大学发展与政策研究室
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2003年第4期75-77,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
高等教育
教学过程
教学内容
社会化
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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