对主体性教学一般模式的浅析
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1林良峰.中小学现代教育技术校本培训探究[J].教育信息技术,2009(8):47-48.
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2王树恩,王晓文,王卓.中、德、美“科教兴国”的比较研究[J].科学管理研究,2002,20(6):75-78.
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3杨植超,周松林.基于建构主义的网络教学[J].科技进步与对策,2002,19(12):155-156. 被引量：1
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4袁文波.校本教研一般模式初探[J].考试（教研版）,2010(9):49-49.
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5张慈珍.基于Moodle的混合式学习模式研究[J].软件导刊.教育技术,2012,11(11):39-41. 被引量：4
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6李红美.网络环境下自主学习模式的探讨[J].电化教育研究,2004,25(4):45-47. 被引量：55
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7李红美.网络环境下自主学习模式的探讨[J].教育传播与技术,2004(1):50-53. 被引量：3
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8龚道敏.区域性教研机构开展网络教研的模式探索与实践[J].中国远程教育,2008(5):57-60. 被引量：14
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9张继玉.化学教学中如何提高实验探究教学的有效性[J].中华少年：研究青少年教育,2011(3):133-134.
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10吴思茗,左扬扬,孟琦.基于微信及微信公共平台的翻转课堂模式探究[J].中国医学教育技术,2015,29(1):44-47. 被引量：78
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