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成人大学生“法律基础”课教学方法探析

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摘要 教学方法的理论探索有助于推进高等教育改革。分析成人大学生"法律基础"课教学方法的改革与创新:一、更新教学观念;二、培养学习主体的主体性;三、改革课堂教学方法。
作者 付金锋
机构地区 临沧教育学院政教系
出处 《临沧教育学院学报》 2003年第2期90-93,共4页 Journal of Lincang Education College
关键词 成人教育 大学生 “法律基础”课 教学方法 教学观念 教学改革 研究性学习 课堂教学
分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G659.2 [文化科学—教育学]
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参考文献6

二级参考文献13

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共引文献904

临沧教育学院学报
2003年 第2期

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