期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

谈数学课堂教学多功能效应的发挥

原文传递
导出
作者 李自元
机构地区 宁夏大学附属中学
出处 《宁夏教育科研》 2003年第3期57-58,共2页 Ningxia Educational Research
关键词 数学 课堂教学 多功能效应 教学内容 课程标准 情感体验 学习方式 初中
分类号 G633.603 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
宁夏教育科研
2003年 第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部