出处
《数学通报》
北大核心
2003年第6期20-20,共1页
Journal of Mathematics（China）
二级参考文献4
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1董开福.函数f(x)=ax+bx(a>,b>0)的性质及应用[J].数学通报,1998,2.
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2李小霖 刘曙昌.浅谈“数形结合”在高考数学解题中的活用[J].数学通报,1998,11.
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3杨开清.由两道高考题谈一个基本函数的应用[J].中学数学,1998,2.
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4史立新,周公贤.函数f(x)=(ax+c)+b/(x+d)(ab≠0,c,d∈R)的图象是双曲线[J].数学通报,2001,40(2):28-29. 被引量：6
共引文献6
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1张定强,崔健.函数y=ax+c+b/(x+d)(ab≠0,d∈R)的性质探微[J].数学教学研究,2001,20(11):36-38.
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2李晶,张国坤.“函数y=(ax+c)+b/(x+d)(ab≠0)的图象是双曲线”之简证[J].数学通报,2004,43(8):44-44. 被引量：3
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3赵奎奇.曲线方程(a_1x+b_1y+c_1)(a_2x+b_2y+c_2)=1的定量几何特征[J].云南师范大学学报（自然科学版）,2007,27(2):8-11.
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4蔡绍文.函数y=1/x和y=x+a/x(a≠0)的图象为什么是双曲线[J].语数外学习（高中版）（中）,2011(9):7-9.
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5寇恒清.对一个函数图象结论的证明[J].数学通报,2002,41(6):27-27. 被引量：5
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6史立新.双曲线的第三种定义方法[J].数学通报,2004,43(4):31-31. 被引量：4
同被引文献6
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1唐昊,云韵,何棋.关于函数y=kx+m/x(k≠0,m≠0)的图象为双曲线的探究[J].数学通报,2004,43(9):43-45. 被引量：1
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2李晶,张国坤.“函数y=(ax+c)+b/(x+d)(ab≠0)的图象是双曲线”之简证[J].数学通报,2004,43(8):44-44. 被引量：3
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3吴光磊,等.解析几何(第二版)[M].北京:人民教育出版社,1962.
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4朱胜强.为什么反比例函数的图象是双曲线[J].数学通报,2008,47(11):46-48. 被引量：4
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5史立新,周公贤.函数f(x)=(ax+c)+b/(x+d)(ab≠0,c,d∈R)的图象是双曲线[J].数学通报,2001,40(2):28-29. 被引量：6
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6寇恒清.对一个函数图象结论的证明[J].数学通报,2002,41(6):27-27. 被引量：5
二级引证文献6
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1厉倩.05年高考北京(理)第18题的启示[J].上海中学数学,2005(10).
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2厉倩.质疑“双曲线的第三种定义方法”[J].中学数学,2005(7):26-26. 被引量：3
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3季飞.探究双曲线四种定义的'统一'性——一节选修课的设计思路[J].中学数学,2007,0(5):20-21.
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4赵奎奇.曲线方程(a_1x+b_1y+c_1)(a_2x+b_2y+c_2)=1的定量几何特征[J].云南师范大学学报（自然科学版）,2007,27(2):8-11.
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5蔡绍文.函数y=1/x和y=x+a/x(a≠0)的图象为什么是双曲线[J].语数外学习（高中版）（中）,2011(9):7-9.
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6李保勤,冯振中,康淑瑰,刘宝亮.大概念视域下利用双曲线定义求解离心率探析[J].中学数学（高中版）,2020(9):55-56.
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1孙晓艳.巧求圆、椭圆、双曲线方程又一法[J].数学学习与研究（初中）,2003(9):44-45.
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6陈和平,张世宽.争鸣[J].数学通讯（教师阅读）,2011,25(8):34-34.
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7柳振鑫,伊贺达赉,黄庆道.Persistence of Hyperbolic Tori in Generalized Hamiltonian Systems[J].Northeastern Mathematical Journal,2005,21(4):447-464. 被引量：1
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8王作顺.渐近线中几个“不变”的结论[J].中学生数学（高中版）,2009(11):23-24.
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9侯宝凤.关于双曲线已知渐近线确定方程的一个问题[J].新课程学习（下）,2011(3):25-25.
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