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关于“教师期望效应”的思考 被引量:9

Reflection on the Effect of Teachers' Expectation
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摘要 较为详细的分析了教师期望负效应的各种表现、成因及其对策。罗森塔尔的“教师期望效应”实验表明 ,教师期望是一种巨大的教育力量。但是 ,教师期望所产生的效应实际上是有正效应和负效应之分的。 This paper detailed comparatively the manifestations, causes of the negative effect from teachers expectancy and our countermeasures.Rosenthals experiment in 'the effect of teachers expectation' made it clear that teachers' expectancy is a kind of great strength of education. But the effect from teachers' expectation actually contains positive effect and negative effect. Paying a great deal of attention to the negative effect and trying to avoid it is an important question that teachers should not neglect.
作者 彭国元
机构地区 怀化学院基础部
出处 《怀化学院学报》 2003年第3期78-79,共2页 Journal of Huaihua University
关键词 教师期望效应 罗森塔尔 负效应 正效应 教育心理学 自我期望 teachersexpectation positive effect negative effect
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]班图拉 著,陈欣根等.社会学习理论[M]辽宁人民出版社,1989.

同被引文献26

引证文献9

二级引证文献12

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