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解剖学学习方法探讨

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摘要人体解剖学内容繁多,难学难记,因此,加强对学生学习方法的指导,选择行之有效的教学方法,培养学生科学的思维方式,可帮助学生全面、系统地掌握解剖学知识.

作者曾介良

机构地区娄底市卫生学校湖南娄底

出处《卫生职业教育》 2003年第7期79-79,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词解剖学学习方法医学教育纵横联系

分类号 R322－4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] R424 [医药卫生—临床医学]

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参考文献1

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卫生职业教育

2003年第7期

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