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论高校基础课实验室的管理与教学环节
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摘要
文章针对高校基础课教学实验室评估,分析了帐物管理、实验教学和实验队伍等方面,探讨了完善帐目、固定资产以及实验教学的管理,提出了创新的循环管理模式,完善的规章制度、规范的实验教学,高校基础课教学实验室评估对实验室体制改革、实验室管理规范化和实验室全面开放起着重要的作用。
作者
涂宝军
苗敬芝
机构地区
徐州工程学院
出处
《徐州工程学院学报(社会科学版)》
2005年第S1期101-102,共2页
Journal of Xuzhou Institute of Technology:Social Sciences Edition
关键词
高校
基础课
教学实验室
评估
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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徐州工程学院学报(社会科学版)
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