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启发式教学中的情景创设
被引量：
3
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摘要
启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学思想,是教学原则和教学观。
作者
高伟
机构地区
哈尔滨市妇联幼儿师范学校
出处
《黑龙江教育学院学报》
2003年第4期66-67,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
启发式教学
情景创设
教学思想
引导转化
分类号
G658.1 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育学院学报
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