期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于文学教育
被引量:
1
On Literary Education
原文传递
导出
摘要
谭宇婷:老师,您可以大体介绍一下北京师范大学创意写作教育目前的状况吗?张清华:先纠正一下,我们这儿不叫'创意写作',我们的叫作'文学创作'。我们没有'创意写作研究中心',我们的中心是'北京师范大学国际写作中心'。因为'创意写作'是美国来的一个概念,跟大众文化、实用的、流行的、消费的写作联系可能比较密切。我们强调'人文'意义上的'纯文学'的创作,这是概念。
作者
张清华
谭宇婷
Zhang Qinghua;Tan Yuting
机构地区
北京师范大学文学院
北京师范大学国际写作中心
北京师范大学当代文学创作与批评研究中心
中国当代文学研究会
吉林大学文学院
出处
《华夏文化论坛》
2019年第1期331-335,共5页
关键词
张清华
写作教育
分类号
G652 [文化科学—教育学]
I04-4 [文学—文学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
11
1
叶炜.
作为文学教育共同体的创意写作及其实践品格研究[J]
.写作,2020,19(1):32-37.
被引量:5
2
陈晓辉.
中国化的创意写作学科体系猜想[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2016,40(1):85-89.
被引量:13
3
葛红兵,高尔雅,徐毅成.
从创意写作学角度重新定义文学的本质--文学的创意本质论及其产业化问题[J]
.当代文坛,2016(4):12-18.
被引量:48
4
葛红兵,雷勇.
英语国家创意写作学科发展研究[J]
.社会科学,2017(1):175-184.
被引量:21
5
高尔雅.
创意写作能力量化理论研究论纲[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2017,50(1):65-70.
被引量:5
6
刁克利.
创意写作改变作家的未来[J]
.长江文艺,2017(7):130-132.
被引量:2
7
葛红兵,高翔.
“创意国家”背景下的中国当代文学转型——文学的“创意化”转型及其当代使命[J]
.当代文坛,2019(1):101-107.
被引量:16
8
哈金.
在美国,每一位作家都上创意写作班[J]
.鸭绿江,2019,0(2):16-21.
被引量:4
9
宋时磊.
热概念的冷思考:创意写作中国本土化发展述评(2009—2019)[J]
.长江学术,2019,0(4):79-89.
被引量:13
10
刘卫东.
创意写作的四种形态:渊源与实践[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2020,44(2):150-156.
被引量:8
引证文献
1
1
许道军.
创意写作研究的兴起与创意写作研究新范式探索[J]
.文艺论坛,2024(1):40-46.
1
陈会娟.
如何提高小学语文作文教学效果[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(29):5-5.
2
熊琼森.
初中语文写作教学中对学生核心素养的培育研究[J]
.试题与研究,2019(25):148-148.
被引量:1
3
黄旺友.
如何提高农村初级中学学生的写作能力[J]
.神州,2019,0(28):98-98.
4
周乐池.
新媒体背景下职业教育应用文写作教学的探究[J]
.才智,2019(22):146-146.
被引量:1
5
陈金芝.
小学语文写作教学中存在的问题[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2019,0(9):38-39.
6
冯春燕.
浅谈成语故事与小学中年级学生写作的融合发展[J]
.好家长,2019,0(13):100-100.
7
祁雪梅.
小学语文教学中课外阅读和课堂教学的有效结合[J]
.北方文学,2019,0(29):216-216.
8
马琳琳.
思维可视化在初中作文教学中的应用分析[J]
.中学生作文指导,2019,0(15):19-20.
9
李德育.
读写结合在初中语文教学中的实施情况分析[J]
.课程教育研究,2019,0(34):84-84.
被引量:10
10
张洋.
浅论“读者·新语文”中小学阅读与写作教育平台项目在网络视频课程制作流程及模式方面的积极探索[J]
.新一代(理论版),2019,0(16):159-159.
华夏文化论坛
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部