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注重学生参与探索的学习过程探讨——美术课堂如何转变学生的学习方式 被引量:1

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摘要 美术新课程标准从美术学习方式出发 ,提出以学生自主性、探索性学习为基础 ,学生通过亲身实践取得直接经验 ,培养信息收集和处理能力 ,提高综合运用所学知识解决问题的能力 ,并学会同学间的交流与合作 ,体现了鲜明的时代特色 ,该文就这一问题进行了初步探讨。
作者 潘芳 高士源
出处 《中山大学学报论丛》 2003年第2期309-312,共4页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
  • 相关文献

参考文献4

  • 1钟启泉.现代教学论发展[M].北京:教育科学出版社,1998..
  • 2田龙翔.转化教学法[M].重庆:重庆出版社,1998..
  • 3皮连生.学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2001..
  • 4邵桂珍等.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,2001..

共引文献10

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

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