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珍视科研教育中的“错误”
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摘要
“错误”在通常情况下是人们要尽量避免的 ,“犯错”被认为是坏事。但是只要我们换一个角度 ,错误或许也有其合理的、积极的一面 ,因为在无数的错误尝试中会产生意想不到的结果。
作者
李燕
机构地区
兰州医学院附属小学
出处
《甘肃科技》
2003年第6期110-110,83,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
科研教育
错误
创造力
成功
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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甘肃科技
2003年 第6期
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