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利用几何变式 培养探索能力

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摘要 在课堂教学中尤其是在几何学的习题课和复习课上,我们可以通过变式教学来培养中学生的探索能力,即抓住在知识形成过程中的问题设计、基本概念、定义、定理、公式和性质等的深化变式和变式应用,以及抓住有代表性的数学问题,对其解提出若干值得深思的问题供学生思考,然后师生共同交流,进行评析与探索.
作者 程华
机构地区 华东师范大学
出处 《数学教学》 2003年第7期25-27,共3页
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