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一堂关于“有理数”的数学活动课

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摘要 “有理数”一章的教学过程中,有几位学生在有理数乘法的作业后记中这样问道:“老师,学习有理数的乘法有用吗?”为了解开学生的这一疑惑,我以华东师大版初中《数学》教材提供的素材为基础,设计了如下一堂有关“问题解决”的数学活动课,受到了学生的欢迎.

作者龚维瑜

机构地区福建省晋江市上安中学

出处《数学教学》 2003年第7期13-14,共2页

关键词有理数中学数学活动课队列操练问题牵手问题排列组合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2003年第7期

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