摘要
近年我国高等教育改革持续深化,对大学生的要求也随之提高,尤其是医药学大学生,强调其具备充实的人文社会科学知识,并注重其选修课程的丰富性,以使其自身能力与素质全方位提高[1]。近年我国课程合并教学与压缩课的发展快速,并已用于多个学科教学中,中药学专业的学生必修药物分析、中药制剂分析这两门课程,而这两门课程的合并教学已得到了诸多实践,此次则对药物分析以及中药制剂分析课程合并教学情况作探析。
出处
《临床合理用药杂志》
2019年第10期174-175,共2页
Chinese Journal of Clinical Rational Drug Use