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案例教学法与《邓小平理论和三个代表重要思想概论》

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摘要《邓小平理论课和三个代表重要思想概论》的教学目的是培养大学生运用邓小平的智慧来解决中国社会主义实践中出现的实际问题的能力。因此,怎样提高这门课程的教学效果就显得非常重要。本文从实践出发,探讨了《邓小平理论和三个代表重要思想概论》教学中运用案例教学法的必要性及具体方法。

作者房廷宏张金辉

机构地区大庆石油学院

出处《佳木斯大学社会科学学报》 2003年第3期99-100,共2页 Journal of Social Science of Jiamusi University

关键词案例教学法邓小平理论和三个代表重要思想概论教学效果

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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佳木斯大学社会科学学报

2003年第3期

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