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学生创造性思维能力的培养方法和途径

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摘要 创造性思维具有新颖性、结合性、参与性、灵感性的特点。培养学生的创造性思维要遵循普遍性、层次性、差异性、基础性、实践性等原则 ,对学生进行灵感思维、类比思维、发散思维。
作者 韩忠月
机构地区 德州学院数学系
出处 《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》 2003年第3期76-77,共2页 Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)
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