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英语改革下对高中英语教师课堂话语分析
被引量:
1
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摘要
本文立足于高中英语教学实践,对英语教师课堂中的话语分析进行了研究,致力于帮助高中教学顺利开展,并贡献一些有益的建议。
作者
王晓博
机构地区
哈尔滨师范大学西语学院
出处
《品牌》
2014年第9期143-143,共1页
Brand
关键词
教师课堂话语
教学方式
英语改革
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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