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论中学健美操教学动作编排技巧和音乐选用原则
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摘要
近年来,中学生身体素质逐渐下降,健美操作为体育课堂教学方式之一,有利于提高中学生的身体素质,但是现实效果却并不明显。本文以文献资料法等方法,对健美操教学的动作编排和音乐选用进行了研究,认为通过改变动作编排技巧和音乐选用可以提高中学生对健美操的兴趣。意在促进健美操的课堂教学,提高中学生身体素质。
作者
鄢梦
机构地区
河南师范大学体育学院
出处
《品牌》
2014年第9期175-175,共1页
Brand
关键词
健美操
中学生
动作编排
音乐选用
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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